• Godziny otwarcia przedszkola

          Przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku

          w godzinach 6:00-16:30

           

          Ramowy rozkład dnia:

          6:00-8:00 - Schodzenie się dzieci. Zajęcia opiekuńcze. Inicjowanie rozmów z dziećmi, zabawy dowolne - stwarzanie sytuacji zabawowych służących realizacji pomysłów dzieci.
          Praca indywidualna o charakterze wyrównawczo-stymulującym oraz z dziećmi zdolnymi, zabawy integrujące grupę. Zabawy konstrukcyjne klockami różnego typu.
          8:00-8:30 – Zabawy ruchowe przy muzyce, poranne ćwiczenia gimnastyczne. Przygotowanie do śniadania - czynności porządkowe higieniczne i samoobsługowe w łazience.
          8:30-9:00 - Śniadanie. Realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie. Eksponowanie pracy dyżurujących dzieci.
          9.00 – 9.15 –Czynności higieniczne i samoobsługowe w łazience, kształtowanie nawyku  mycia zębów.
          9:15-10:30 - Realizacja zajęć edukacyjno - wychowawczych z całą grupą w oparciu o podstawę programową, organizowanie zabaw twórczych, ruchowych zgodnie z tematyką zajęć.
          10:30-11.00 - Czynności samoobsługowe przed wyjściem (nauka ubierania się, wiązania sznurowadeł, zapinanie guzików).
          Zabawy swobodne w ogrodzie, zajęcia ruchowe, wycieczki, spacery.
          11.30-12:00 - Przygotowanie do obiadu. Czynności samoobsługowe. Obiad.
          Realizacja założeń programowych w zakresie prawidłowego posługiwania się sztućcami. Kulturalne zachowanie się przy stole. Pełnienie dyżurów przy posiłkach.
          12:00-12:30 – Relaks, słuchanie bajek, muzyk relaksacyjnej, muzyki poważnej
          12:30-13:30 – Praca indywidualna i grupowa z dziećmi, zajęcia rozwijające i stymulujące wszechstronny rozwój dziecka.
          13.30 - 14.00 -Czynności przygotowawcze do podwieczorku. Podwieczorek.
          14.00 – 15.00 -  Zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela.
          15:00-16:00 - Zabawy inspirowane przez dzieci, zabawy edukacyjne, porządkowanie sali, pobyt na powietrzu.
          16:00-16:30 - Rozchodzenie się dzieci.

          UWAGA!!! Ramowy rozkład dnia, jak sama nazwa wskazuje, jest tylko ramą dnia i może ulec zmianie ze względu na: różne warunki pogodowe, wizyty gości w przedszkolu, uroczystości, spotkania, krótszy lub przedłużający się czas realizacji  tematu.

           

          Nasza placówka to miejsce, gdzie dziecko odkrywa siebie, rozwija swoje zdolności i talenty.
          Tutaj dziecko przeżywa radość i zadowolenie, poznaje smak sukcesów indywidualnych, zespołowych. 
          Tu również uczy się mierzyć z porażkami, przygotowując się do aktywnego i twórczego życia.

          Zapewniamy:

          • bezpieczne warunki rozwoju dla dzieci;
          • indywidualne i podmiotowe traktowanie dziecka;
          • życzliwą i rodzinną atmosferę;
          • wysoki poziom dojrzałości szkolnej dzieci, jako efekt edukacji zintegrowanej przy współpracy ze szkołą
          • przestronne, kolorowe i funkcjonalnie urządzone sale, wyposażone w liczne zabawki i pomoce dydaktyczne
            dostosowane do potrzeb i zainteresowań dzieci
          • kompetentną kadrę, gwarantującą ciekawe i atrakcyjne zajęcia, otwartą na nowości pedagogiczne i wspierającą rodziców
            w działalności opiekuńczo – wychowawczej;
          • duży, zagospodarowany ogród ze sprzętem do zabaw ruchowych oraz różnorodnym drzewostanem;
          • całodzienne żywienie dzieci oferując zdrowe, smaczne i urozmaicone posiłki.
          • potrawy przygotowywane zarówno zgodnie z normami żywieniowymi jak i upodobaniami dzieci;

           

          HARMONOGRAM DZIAŁAŃ W ROKU SZKOLNYM 2023/2024

           

          „JESTEM POLAKIEM WIĘC EUROPEJCZYKIEM”

           

           

           

          L.p

          Realizowane zadanie

          Termin realizacji

          Osoby odpowiedzialne

          Kryteria sukcesu

          1

          Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka

          Wrzesień

          Nauczycielki grup

          Dostarczanie dzieciom okazji do świętowania, wesołej zabawy i czerpania radości z bycia przedszkolakiem; Integrowanie się i nawiązywanie bliższego kontaktu między dziećmi oraz nauczycielkami i personelem pracującym w grupie.

          2

          Pasowanie na przedszkolaka

          Październik

          Nauczycielki grup 3-4 latków

          Umożliwienie przeżywania uroczystości przedszkolnej; Integracja dzieci przedszkolnych

          3

          Obchody Święta Niepodległości

           

          Listopad

          Nauczycielki grup

          Uwrażliwienie na piękno ojczystej poezji i pieśni patriotycznej; Kształcenie postawy szacunku do symboli narodowych

           

          4

          Wspólnie z innymi dziećmi poznajemy tradycje świąteczne

          • Wigilie grupowe
          • Bal mikołajkowy

           

           

          Grudzień/

          Styczeń

           

          Nauczycielki grup

           

          Budowanie systemu wartości dziecka

          Rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w kształtowaniu prawidłowych relacji z dorosłymi; Stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej zabawie; Dążenie do zrozumienia i przeżywania wartości moralnych

           

          5.

          Dzień Bezpiecznego Internetu – pokaz multimedialny

           

          Luty

          M.Sztybór

          Przekazanie dzieciom wiedzy na temat zagrożeń online, zapoznanie z zasadami bezpiecznego korzystania z internetu

          6.

          Z uśmiechem witamy wiosnę! 

          Marzec

          M.Burza, E.Kowalska

          Zapoznanie z tradycją żegnania zimy i powitania wiosny.

          Integrowanie się dzieci z różnych grup

          Nabywanie umiejętności współdziałania w zespole; Wspomaganie rozwoju dziecka poprzez ruch, kontakt wzrokowy i emocjonalny.

          7.

          „Bez lęku występujemy przed publicznością”

          • Przedszkole tańczy i śpiewa

          Czerwiec

           

           

           

          D.Kowalkowska

          Kształcenie umiejętności wyrażania uczuć, przeżyć, nastrojów i emocji za pomocą słów, gestów, ruchu i mimiki.

          Wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną. Rozwijanie indywidualnych predyspozycji i uzdolnień aktorskich dzieci oraz nabywanie odwagi, śmiałości podczas występów przed publicznością.

          8.
           

          Przedszkolaki występują dla najbliższych – uroczystości przedszkolne

          • Dzień Babci i Dziadka
          • Dzień Mamy i Taty

           

           

           

          Styczeń

          Maj

           

          Nauczycielki grup

           

           

          Pokonanie nieśmiałości przed publicznym wystąpieniem; Zaspokojenie potrzeby emocjonalnego związku z rodziną oraz umocnienie więzi rodzinnej;

          9.

          „Znamy zasady! Gramy fair play!” - Udział w Międzyprzedszkolnych Igrzyskach Sportowych

          Kwiecień

           

          A. Józefowicz

          Kształtowanie formy rywalizacji sportowej z zachowaniem zasady fair play. Ćwiczenie koordynacji zręczności i szybkości; Nauka współtworzenia zespołu, poczucia odpowiedzialności za wspólny sukces.

          10.

          Wspólnie dbamy o nasze miasto! 

          • Światowy Dzień Ziemi
          • Akcja regionalna „Czyste jeziora i rzeki”

           

          Kwiecień

           

          M.Sztybór, E.Bodnar

           

          Kształtowanie postaw proekologicznych,

          Rozwijanie troski, o jakość życia na Ziemi.

          Wykorzystywanie zdobytych wiadomości i umiejętności podczas realizacji zadań. Zintegrowanie grup przedszkolnych.

          11.

          „Przedszkolak przyszłym czytelnikiem” – metoda projektu

           

          Maj

          Nauczycielki grup

          Rozwijanie zainteresowania książką oraz tworzenie warunków i dostarczanie okazji do kształtowania postaw czytelniczych u dzieci przedszkolnych.
          Kształtowanie emocjonalnego stosunku do książki, jako źródła wiedzy i przeżyć. Wyrabianie u dzieci pozytywnego nastawienia do podjęcia trudu nauki czytania.

          12.

          „Z rodziną najlepiej!” - Festyn rodzinny

          Czerwiec

          * 

          Nauczycielki grup

          Zaspokojenie potrzeby emocjonalnego związku z rodziną oraz umocnienie więzi rodzinnej;

          13.

          „W oczekiwaniu na szkołę”

           Uroczyste zakończenie roku szkolnego

          Czerwiec

          Nauczycielki grup 6 latków

          Kształtowanie pozytywnej postawy wobec szkoły i nauki.
          Prezentacja przedszkolnego dorobku dzieci; Wzmacnianie więzi emocjonalnych z rodziną; Wprowadzenie nastroju oczekiwania na wakacje.